نوع المستند : المقالة الأصلية
المستخلص
الكلمات الرئيسية
شهدت الآونة الأخیرة ظهور ما یسمى بمواقع شبکات التواصل الاجتماعی على شبکة الإنترنت، وهی نتاج طبیعی ظهر لمقابلة احتیاج الأشخاص والأفراد إلى علاقات إنسانیة فیما بینهم، وفتح مجال للحوار التفاعلی بشکل متطور وواسع، وإعادة العلاقات بین الأفراد وبعضهم البعض سواء کانوا زملاء مدرسة أو جامعة أو لهم صلة أخرى ببعضهم البعض. وتعد شبکات التواصل الاجتماعی من أکثر المواقع التی یستخدمها مستخدمی شبکة الإنترنت لما لها من میزات عدیدة، وانتشار واسع، وتفاعل لا یتوافر فی غیرها من مواقع الإنترنت (شمس الدین،21:2013).
وکسائر مواقع الجیل الثانی للویب (web) فإن هذه المواقع تعتمد بشکل أساسی على إتاحة التواصل بین مستخدمیها بشتى الوسائل الممکنة سواء کان هؤلاء المستخدمین تعرفهم على أرض الواقع أم کانوا أصدقاء عرفتهم من خلال عالم الإنترنت الافتراضی. وفی الوقت الراهن أصبحت الشبکات الاجتماعیة وسیلة فعالة للتواصل الاجتماعی کما أنها تتیح - بفضل ما تتمتع به من ذکاء- ربط الفرد بزملاء وأصدقاء فقدت الاتصال معهم منذ فترة طویلة (خمیس،139:2011).
ومن الطبیعی أن لکل تکنولوجیا تأثیرات مرغوبة وغیر مرغوبة، ولا تعد تکنولوجیا الاتصال بأی حال من الأحوال استثناء فی هذا السبیل، وفی بعض الأحیان تصبح التأثیرات غیر المرغوبة للتکنولوجیا مدمرة لدرجة تهدد بإلغاء فوائدها المنشودة (اللبان،55:2009).
وتستخدم شبکات التواصل الاجتماعی للتعبیر الحر عن ما یراه المستخدم، وتشجعه على رصد أفکاره بصفة مستمرة، واشتراکه مع الآخرین فی نفس الأفکار أو تشجیع فکر معین أو رأی معین أو تقدیم مجال أو اهتمام مشترک(شمس الدین،2013: 21-22)، کما توفر هذه المواقع فرصة للبشریة لتبادل الاتصال والمعرفة والقضاء على عوائق الزمان والمکان فتزید فی تقارب الناس وترفع من درجة تفاعلهم وتنشئ علاقات اجتماعیة جدیدة، کما أنها تختزل قدرا هائلا من الإجراءات فی التعاملات والمبادلات التجاریة والاقتصادیة (بوشلیبی،٢٠٠٦ : ١٤٣)
ویصاحب استخدام شبکة الإنترنت لأوقات طویلة قلة الحرکة التی من الممکن أن تؤدی إلى مشاکل جسدیة بسبب الجلوس غیر الصحی أو قد تتسبب فی مشاکل فی النظر بسبب الأشعة الناتجة عن الشاشة (شمس الدین،72:2013)، وربما یدفعه ذلک إلى عمل علاقات اجتماعیة مشبوهة مع الجنس الآخر، وقد یؤدی ذلک إلى انفصاله عن أهله وأسرته وإهماله عمله وواجباته الأساسیة (خضر،117:2013).
فمن الأمور المهمة التی ینبغی أن یدرکها الزوج ویراعیها باهتمام بالغ أن سعادة الزوجة لا تنحصر فی إغداق النفقات علیها أو إعطائها الأموال بسخاء بل هناک أسباب أخرى ذات شأن فی جلب السعادة منها أن تشعر الزوجة بالأنس ویسلیها فتتجاوب معه، ویتبادلان الأحادیث الشیقة، والذکریات الممتعة، ویمارسان سویًا نشاطات مسلیة، ویتجاذبان أطراف الحدیث وأخبار الفکاهة والمرح، فقد کان من هدی نبینا محمد - صلى الله علیه وسلم- إیناس أزواجه والسمر معهن، على الرغم من کثرة مشاغله وعظم أعبائه - صلى الله علیه وسلم- (حامد،16:2009).
وعلى الرغم من ذلک لا یخلو بیت من البیوت من حالات التباین فی المواقف والاختلاف فی وجهات النظر بین الزوج والزوجة، ولعل الأمر یصل فی بعض الحالات إلى حد التناحر والجفاء، وقد یتعداها لیصل إلى الغضب والخصومة فی حالات أخرى. وبما أن الزوج هو رب البیت والمسئول الأول عن الأسرة والراعی لها فإنه هو المطالب أکثر من غیره بتحمل کامل المسئولیة والعمل على إیجاد حلول لهذه الإشکالات والخروج من هذه الظروف بلباقة تضمن استمرار واستقرار البیت والأسرة، فلا تعصف هذه الظروف بالبیت فتجعله ممزقًا ومبعثرًا (خلیفة،186:2010).
ومن أبرز المشاکل التی تعانی منها الأسر مشکلة الشبکات الاجتماعیة فقد انتشرت وبشکل مثیر للانتباه فی السنوات الخمس الأخیرة مواقع جدیدة على شبکة الإنترنت جذبت انتباه ملایین المستخدمین إلیها، وهی تلک المواقع التی تسمى الشبکات الاجتماعیة Social Net Work (خمیس،139:2011).
ویعد موقع الفیس بوک (Facebook) أحد أشهر المواقع على الشبکة العالمیة، ورائد التواصل الاجتماعی (العلی،122:2015)، کما یوجد مواقع أخرى للتواصل الاجتماعی مشابهة للفیس بوک مثل My Space.
ومن مواقع التواصل الاجتماعی أیضًا موقعی Hi5 ، Twitter (محمد،11:2010)، ویعتبر موقع تویتر Twitter من المواقع التی تسمح للمستخدمین بإرسال تحدیثات قصیرة إلى أتباعهم وذلک باستخدام 140حرفًا (2010-42) D.Kissler، LinkedIn ، DeviantArt (خمیس،141:2011)، یوتیوب YouTube (شفیق،213:2014)،و یعتبر یوتیوب YouTubeشبکة اجتماعیة متخصصة بمشارکة الفیدیو تسمح للمستخدمین برفع ومشاهدة ومشارکة مقاطع الفیدیو بشکل مجانی (شمس الدین،80:2013).
وأشارت تقاریر عالمیة أن أعلى نسبة استخدام من جانب مستخدمی الإنترنت هی لمواقع شبکات التواصل الاجتماعی، بحیث أصبحت ظاهرة فرضت نفسها على الواقع الذی یعیشه الإنسان الحدیث (شمس الدین،2013: 21-22).
وکشف تقریر جدید صدر عن موقعی وی ار سوشیال و هوتسویت ان اکثر من نصف اعداد سکان العالم الآن مرتبطون بالشبکة العنکبوتیة، وان اکثر من 3 ملیارات شخص حول العالم یستخدمون مواقع التواصل کل شهر، وان استخدام مواقع التواصل یزداد على نحو مطّرد، بل خلال السنة الماضیة ازدادت نسبة من یستخدم مواقع التواصل الاجتماعی بمعدل ملیون مستخدم جدید فی کل یوم
(elaph.com/Web/Opinion/2018/3/1196481.html)0
وبما أن لکل شیء إیجابیات وسلبیات، فإن شبکات التواصل الاجتماعی کذلک لها إیجابیتها وسلبیاتها، حیث تضاربت الآراء مع قبول ورفض انتشار مواقع شبکات التواصل الاجتماعی على الشبکة العالمیة العنکبوتیة (الإنترنت)، وهذا ما أکدته العدید من الدراسات والبحوث التی أقامها العدید من الباحثین الاجتماعیین والأطباء فی مجال علم النفس والطب أیضًا، حیث یرى الأطباء أن هناک حالة إیجابیة لتلک الشبکات فهی تسمح للمستخدم بالبوح بکل ما فی نفسه دون خجل أو خوف مما یؤدی به إلى حالة من الراحة النفسیة (العلی،2015: 148).
فی حین أن البعض الآخر یرى أن هناک العدید من السلبیة التی تنتج عن استخدام تلک الشبکات وإدمانها ولا سیما تلک العوارض النفسیة الناجمة عن ذلک الاستخدام والذی یعود سببه إلى الانعزال فی غرفة واحدة أمام شاشة، ومن جانب آخر فإن هناک العدید من المشاکل التی تسببها تلک الشبکات الاجتماعیة منها انتهاک الخصوصیة وهدر الوقت والکثیر من المشاکل الزوجیة (العلی،2015: 149).
کما أکدت نتائج دراسة (Nie & Erbring (2000:35 أنه کلما زاد متوسط عدد ساعات استخدام الفرد للإنترنت قل الوقت الذى یمکن أن یقضیه مع أفراد حقیقیین على الواقع، وانخفض مستوى تکوین العلاقات الاجتماعیة المباشرة معهم، ویحذر العالمان الأمریکیان Nie & Erbring من أن الإنترنت سوف یخلق موجه کبیرة من العزلة الاجتماعیة بین الأفراد وأن العالم من الممکن أن یتحول إلى عالم ذرات دون وجود دور للعاطفة فیه.
وتوضح الدراسات أن الشباب مستخدمی الإنترنت بشکل مفرط أکثر معاناة للمشکلات الأسریة والنفسیة والاجتماعیة فقد أظهرت نتائج دراسة حسن (2009 :230-236) أن 61.78٪ من الشباب الجامعی یشعرون بأن الإنترنت یصرفهم عن العلاقات الحمیمة بأسرهم مما یعنى أن الإنترنت ینقص من قضاء الوقت مع الآخرین سواء کانوا أسرهم أو أصدقائهم أو الجیران، أو أیًا ما، مما یؤکد على ظاهرة الاغتراب الاجتماعی لدى المبحوثین، بینما یرى 38,22٪ من الشباب الجامعی أن الإنترنت لم یصرفهم عن العلاقات بأسرهم.
کما أکدت نتائج دراسة صقر(186:2013) وجود علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا عند مستوى دلالة 01,0 بین المشکلات الأسریة وعدد ساعات استخدام طلاب الجامعة للهاتف المحمول، وأکدت دراسة العصیمی (153:2010) على أن مدمنین الإنترنت أقل درجات التوافق النفسی والتوافق الأسری والتوافق المدرسی والتوافق الاجتماعی.
وقد أثرت الثورة التکنولوجیة على القیم والأفکار وأظهرت أنماطًا جدیدة من السلوک مثل القیم النفعیة والأنانیة الفردیة والمیل إلى العزلة، کما أن تکنولوجیا الاتصالات الرقمیة أظهرت مشکلات عدیدة أبرزها الانحراف الاجتماعی، وضعف الروابط الأسریة، والشعور بالإحباط، والإحساس بالاغتراب لدى الشباب (عز العرب،352:2003)، وأضافت حسن (230:2009) أن الانفصال عن الأسرة باعتبارها أکثر المؤسسات الاجتماعیة التصاقًا واهتمامًا بالفرد بدایة الاغتراب عن المجتمع ککل.
والواقع الاجتماعی فی أی مجتمع من المجتمعات أساسه البناء الأسری؛ فالأسرة هی الخلیة الاجتماعیة الأولى التی یتکون من مجموعها المجتمع الأکبر، ولیس من أسرة إلا وهناک مشاکل ومعوقات تواجهها، والأمر مختلف؛ فبعض الأسر تواجه هذه المشاکل والتحدیات بتماسک وقلوب ملیئة بالإیمان والصبر وتبحث عن وسائل وسبل للتغلب على تلک المشاکل. وعلى الطرف الآخر هناک أسر یتصارع أفرادها فیما بینهم فلا یوقر الصغیر الکبیر، ویبطش الکبیر بالصغیر، ویتنازع الجمیع على الرغم من أن المشاکل والمعوقات لیست بالکم أو الکیف الذی یجعل أصحابها ضعافًا أمام التحدیات (منصور والشربینی،110:2000).
عندئذ تصبح خلیة الأسرة فارغة فی مشاعرها، وواهیة فی روابطها العاطفیة، وتضحی عواطف کل من الزوجین غیر مشبعة وتمسى التزاماتهم الأسریة (کزوج وزوجة) شکلیة فارغة من روحها إنما یبقیان مترابطین اسمیًا وظاهریًا دون انفصال بینهما أما تفاعل الأبناء مع والدیهم فیحدث عند الضرورة أیضًا وحسب التزاماتهم العامة خالیة من تعابیرهم الودیة ومشاعرهم الحارة، هذا النوع من الوضع الأسرى یشوبه العنف والشجار المستمر، مما یعمل على إذابة السعادة الزوجیة وروح المرح بین أفراد الأسرة، وهذا یعنى أن تفاعلهم لا یحدث إلا عند الضرورة والحاجة أما نقاشهم فی شئون الأسرة ومیزانیتها لا تحدث وإذا حدثت فتنتهى بشجار وعراک (العمر،143:2008).
وهذا ما أکدته دراسة قدور(2012: 222) أن الحیاة بین الزوجین تتعرض إلى ومشکلات تقوض سعادة الزوجین فتختفی العاطفة والمودة، وتحل محلها مشاعر الغضب والاستیاء، وتبادل الاتهامات، مما یجعل التفاعل بینهما یختل فیفشلان فی تحقیق کل أهداف الزواج أو بعضها.
ونجاح الأسرة فی الوصول إلى الحیاة الکریمة یعتمد على قدرة أفرادها فی تنمیة المهارات الإداریة(رقبان،9:2008)،فالاهتمام بتوعیة ربات الأسر بأسس ومفاهیم السلوک الإداری یساعدهن على القضاء على الارتجالیة والفوضى عند تناول شئون حیاتهن الأسریة، کما یساعدهن على استخدام مواردهن البشریة والمادیة بأکبر کفاءة ممکنة، هذا إلى جانب مساعدتهن على مواجهة مشکلات الحیاة الأسریة بأسلوب علمی منظم، والتکیف مع متغیرات المجتمع والسیر بأسرهن نحو الرفاهیة وتحقیق مستوى معیشی أفضل(التلاوی،40:2016).
فالسعادة الزوجیة مسئولیة مشترکة بین الزوجین وعلیهما التضحیة والإیثار وإحیاء المشاعر بینهما والسعی الدائم لإسعاد کل منهما الآخر؛ فالسعادة الزوجیة لیست سهلة المنال ولکنها لیست مستحیلة أیضاً (العراقی،8:2011)، والزوجة الذکیة العاقلة خیر من یفهم زوجها وخیر من یشارکه ثقافته وینسیه همومه وخیر من یفهم نظراته وصمته وحرکاته وسکناته والزوج الصالح هو من یساعدها على ذلک (العماری،58:2010)، فعندما تتحسن العلاقة بین الزوجین، فإن هذا یعنى تحسن المناخ العام للأسرة، ویعنى تفهمًا أفضل لرغبات وحاجات کل منهما لصاحبه، وهذا یؤدى إلى بناء الثقة المتبادلة بین الزوجین، وحین یتوفر هذا الجو فإن کثیرًا من المشاکل تتبخر من تلقاء نفسها ویمکن التغلب بسهولة على ما تبقى منها وتحمله ومعایشته (بکار،79:2009).
فقد أکدت دراسة مصطفی (220:2011) على أنه توجد علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا بین القدرة على مواجهة المشکلات الأسریة والاستقرار الأسری عند مستوى دلالة (0.01). کما أکدت دراسة خلیل (30:2000) على وجود علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا بین التضحیة والتعاون الأسری، وبین التفاعل الإیجابی مع الحیاة عند مستوى دلالة 01,0، فالأسرة التی یسود بین أبنائها هذا المناخ من التضحیة والتعاون الأسری یکون أفرادها قادرین على اقتحام مجالات الحیاة والتغلب على مشکلاتها.
ویتضح مما سبق أن مجتمعنا یشهد الیوم ظهور نوع جدید من الاتصال ألا وهو مواقع التواصل الاجتماعی ونظرًا لما تتمیز به شبکات التواصل الاجتماعی من ممیزات لا تتوافر فی غیرها من مواقع الإنترنت مثل التعبیر الحر عما یراه المستخدم، وتشجیعه على رصد أفکاره بصفة مستمرة، واشتراکه مع الآخرین فی نفس الأفکار أو تشجیع فکر معین أو رأی معین... إلخ، فقد أدى ذلک إلى استخدام تلک المواقع أکثر من غیرها إلى حد قد یصل فیه الفرد إلى الإدمان، فقد یتعامل الفرد مع شبکات التواصل الاجتماعی لفترات طویلة أو متزایدة دون ضرورات مهنیة أو أکادیمیة بل قد یکون على حساب هذه الضرورات، وقد یؤدی ذلک إلى اضطراب حیاة الفرد الأسریة والمنزلیة وظهور بعض المشکلات الأسریة الأمر الذی یتطلب من ربة الأسرة أن یکون لدیها حسن إدارة لهذه المشکلات .
وعلى حد علم الباحثون أن هذا الموضوع لم یتم تناوله بهذا الشکل المحدد على المستوى المحلی من قبل مما یؤکد الحاجة الماسة إلى إلقاء الضوء على استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة وعلاقته بإدارتها لبعض المشکلات الأسریة. الأمر الذی دفع الباحثون لإجراء دراسة للوقوف على طبیعة العلاقة بین استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة، وإدارتها لبعض المشکلات الأسریة.
ومن هنا یمکن صیاغة مشکلة الدراسة الحالیة فی التساؤلات الآتیة:
1- ما مستوى استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة (أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی – الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی)؟
2- ما مستوى إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة( قبل حدوث المشکلة- أثناء حدوث المشکلة – بعد حدوث المشکلة)؟
3- ما طبیعة العلاقة بین استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة، وإدارتها لبعض المشکلات الأسریة ؟
4- ما طبیعة العلاقة بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة (عدد الأبناء- مدة الزواج- سن الزوج- سن الزوجة- المستوى التعلیمی للزوج- المستوى التعلیمی للزوجة- فئات الدخل الشهری- مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت- عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، واستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة؟
5- ما طبیعة العلاقة بین عض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة (عدد الأبناء - مدة الزواج- سن الزوج- سن الزوجة- المستوى التعلیمی للزوج- المستوى التعلیمی للزوجة- فئات الدخل الشهری- مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت- عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة؟
6- ما طبیعة الفروق بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة؟
7- ما طبیعة الفروق بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة؟
أهداف الدراسة
تهدف الدراسة الحالیة بصفة رئیسة إلى دراسة استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة، وعلاقته بإدارتها لبعض المشکلات الأسریة. ولتحقیق هذا الهدف یستلزم تحقیق الأهداف الآتیة :
1- تحدید مستوى استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة (أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی – الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی).
2- تحدید مستوى إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة ( قبل حدوث المشکلة- أثناء حدوث المشکلة – بعد حدوث المشکلة).
3- تحدید طبیعة العلاقة بین استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
4- الکشف عن طبیعة العلاقة بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة (عدد الأبناء- مدة الزواج- سن الزوج- سن الزوجة- المستوى التعلیمی للزوج- المستوى التعلیمی للزوجة- فئات الدخل الشهری- مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت- عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، واستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
5- الکشف عن طبیعة العلاقة بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة (عدد الأبناء - مدة الزواج- سن الزوج- سن الزوجة- المستوى التعلیمی للزوج- المستوى التعلیمی للزوجة- فئات الدخل الشهری- مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت- عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی- عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
6- دراسة الفروق بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
7- دراسة الفروق بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
أهمیة الدراسة
تتمثل أهمیة الدراسة الحالیة فی اتجاهین رئیسیین هما:
أولاً : خدمة المجتمع المحلی
یمکن أن تسهم نتائج الدراسة الحالیة فی خدمة المجتمع المحلی من خلال:-
1- محاولة الوقوف على مشکلات تعامل الأزواج مع شبکات التواصل الاجتماعى ومن ثم محاولة تقدیم إعداد برامج توعویة تساعد الأسر على حسن استخدام شبکات التواصل الاجتماعی بما یؤدی إلى تقلیل حدوث المشاکل الأسریة التی تنتج عند استخدام شبکات التواصل الاجتماعی بطریقة خاطئة مما یکون له أکبر الأثر فی دعم الأسرة وبالتالی دعم المجتمع.
2- یمکن الاستفادة من نتائج الدراسة الحالیة فی إعداد برامج إرشادیة لتنمیة وعی ربة الأسرة بإدارة المشکلات الأسریة مما یکون له أکبر الأثر فی دعم واستقرار الأسرة وبالتالی دعم المجتمع.
ثانیًا : خدمة مجال التخصص
لعل هذه الدراسة تکون إضافة فی مجال التخصص وذلک من خلال تدعیم مکتبة قسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة فی کلیات الاقتصاد المنزلی بــــ
1- المادة العلیمة التی تفید الطالبات باعتبارهن ربات أسر المستقبل؛ وذلک لارتباطها بتدعیم وتقویة الروابط الأسریة، وکیفیة الاستخدام السلیم لشبکات التواصل الاجتماعی بما لا یؤثر بالسلب على العلاقات داخل الأسرة.
2- محاولة تقدیم استبیان عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة.
الأسلوب البحثی
أولًا: التعریفات العلمیة والإجرائیة لمصطلحات الدراسة الحالیة
یعرفZammar( 2012: 4) الشبکة Reseau مشتقة من کلمة لاتینیة Rete وتعنی Filet باللغة الفرنسیة وتعنی Net باللغة الانجلیزیة ، والمقصود منها مجموعة روابط مترابطة فیما بینها ومتسلسلة ؛ مشکلة بذلک شبکة.
لغــــــةً تواصل یتواصل، تواصلاً، فهو متواصل، تواصل الشخصان وغیرهما: اجتمعا واتفقا "تواصلًا بعد فراق"، ومضاد تواصلا: تصارما وتقاطعا. وتواصلت الأشیاء: تتابعت ولم تتقطع "تواصلت الدروس فی الجامعة – تواصلت الاستعدادات فی الحرب – تواصل عطاءه" (عمر، 2449:2008).
اصطلاحًا یعرفالحلیبی (11:2009) التواصل بأنه عبارة عن عملیة تفاعل اجتماعی ومشارکة إنسانیة تهدف إلى تقویة العلاقات بین أفراد الأسرة أو المجتمع أو الدول عن طریق تبادل المعلومات والأفکار والمشاعر التی تؤدی إلى التفاهم والتعاطف والتحاب أو عکس ذلک.
بینما یعرفه علی(14:2009) بأنه تفاعل بین فرد أو مجموعة من الأفراد وبین فرد آخر أو مجموعة أخرى من الأفراد بهدف المشارکة فی خبرة یترتب علیها تعدیل سلوک هؤلاء الأفراد.
یعرف عابد(1395:2012) التواصل الاجتماعی بأنه ظاهرة اجتماعیة تقوم على علاقات تفاعلیة، وتحدیدًا بین أعضاء الثقافة الواحدة، کما یشعر فیها المشارک أنه فاعل ومتفاعل اجتماعیًا، ولیس کما کان یعتقد فی نفسه أنه هامشی لا دور له.
بینما یعرفهJom( 2008: 4)بأنه مجموع ردود أفعال(استجابات) تواصلیة تکون بین المرسل والمستقبل هدفها تغییر الاتجاهات، والقیم من خلال نقل المعلومات والأفکار والمعارف.
یعرف شفیق (181:2014) شبکات التواصل الاجتماعی بأنها عبارة عن مواقع على الانترنت یتواصل من خلالها ملایین البشر الذی تجمعهم اهتمامات ، ویتاح لأعضاء هذه الشبکات مشارکة الملفات والصور وتبادل مقاطع الفیدیو وإنشاء المدونات وإرسال الرسائل ، وإجراء المحادثات الفوریة.
کما یعرفها(w.d:516-529) Beer بأنها مجموعة من المواقع على شبکة الإنترنت ظهرت مع الجیل الثانی للویب أو ما یعرف باسم 2.0 web وتتیح التواصل بین الأفراد فی بیئة مجتمع افتراضی یجمعهم فی مجموعات تبعًا لاهتمام أو شبکات الانتماء إلى) بلد أو جامعة أو مدرسة أو شرکة ... الخ (کل هذا یتم عن طریق خدمات التواصل المباشر مثل إرسال الرسائل أو الاطلاع على الملفات الشخصیة للآخرین ومعرفة أخبارهم ومعلوماتهم.
ویعرفها (2010:4-5 )Graybill بأنها المواقع التی تسمح للحفاظ على الروابط الاجتماعیة القائمة وتشکیل اتصالات جدیدة وتستخدم لخلق علاقات بین الناس الذین یشترکون فی رباط مشترک أو مصلحة.
وتعرف إجرائیًا بأنها مجموعة من المواقع على شبکة الإنترنت تتیح التواصل بین أفراد یجمعهم الاهتمام أو الانتماء لبلد أو مدرسة أو فئة معینة فی أی وقت یشاءون وفی أی مکان فی العالم ویتاح لأصحاب هذه الشبکات مشارکة الملفات والصور وتبادل مقاطع الفیدیو وإنشاء المدونات وإرسال الرسائل وإجراء المحادثات الفوریة.
یعرف إجرائیًا بأنه استخدام الزوج للهاتف المحمول أو الکمبیوتر أو غیرهما من وسائل الاتصال فی الجلوس أمام شبکات التواصل الاجتماعی مثل الفیس بوک والتویتر.......إلخ ، وهو یشمل ثلاثة محاور هی : ـ
ویقصد به الطریقة التی تتعلق باستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، والتی من شأنها أن تؤثر إیجابیًا علیه وعلى أفراد أسرته إن کانت صحیحة أو تحدث تأثیرًا سلبیًا إن کانت خاطئة.
ویقصد بها التغییر الایجابی الذی یحدثه استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی علیه وعلى أفراد أسرته.
ویقصد بها التغییر السلبی الذی یحدثه استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی علیه وعلى أفراد أسرته.
یعرف إجرائیًا بأنه کل رجل مرتبط بأنثى عن طریق الزواج ومقیم معها فی نفس المسکن، و لدیه ابن أو أکثر، ویستخدم شبکات التواصل الاجتماعی، من ریف أو حضر محافظتی الغربیة (طنطا- قطور)، وکفر الشیخ (الریاض– سیدى سالم).
یعرف عبد الحمید (45:2002) المشکلة بأنها حالة غیر مرغوبة من قبل معظم أفراد المجتمع لأنها تمنع الفرد أو المجتمع من الإشباع السوی للحاجات وبلوغ الأهداف، أو تقضی إلى الضرر المباشر بأحدهما أو کلیهما حالیًا أو مستقبلًا.
ویعرفها قباری(11:2008)المشکلة بأنها موقف ینشأ عندما یواجه الفرد عقبات أو صعوبات ، أو أمرًا یحول بینه وبین وصوله إلى هدف معین.
بینما تعرفها الأعسر(17:2000) بأنها فجوة معینة بین ما یریده الفرد فی المستقبل وبین ما لدیه من الواقع.
یعرف عبد المعطی (119:2004) المشکلات الأسریة بأنها المواقف والمسائل الحرجة المحیرة التی تواجه الفرد فتتطلب منه حلاً ، وتقلل من حیویته وفاعلیته وانتاجه ومن درجة تکیفه مع نفسه ومع المجتمع الذی یعیش فیه.
وهی أیضًا مفهوم یطلق على مشاعر وأحاسیس الفرد التی تتمثل فی الضیق والقلق والتردد إزاء علاقته مع الآخرین فی المنزل وفی الصحبة وفی المدرسة حیث تفتقر هذه العلاقات إلى الدفء والصراحة.
کما یعرفها قمر& مبروک(96:2009) بأنها شکل من أشکال عدم الاستقرار الزوجی أو عدم اتفاق بین الزوجین, أو بین أحد منهما، أو الأبناء مما یؤثر تأثیرًا سلبیًا فی شبکة العلاقات الأسریة.
وتعرف من الناحیة الإجرائیة بأنها حالة من الخلل أو النقص تحدث فی الأسرة ویعانی منها أفراد الأسرة بشکل یؤدی إلى ظهور الخلاف بینهم کما تعکر صفو الحیاة الزوجیة والأسریة.
وقد تناول الباحثون خلال عبارات الاستبیان مشکلات الأسرة الاقتصادیة، والاجتماعیة، والصحیة، والنفسیة، والدینیة والأخلاقیة وذلک فی کل بعد من أبعاد إدارة المشکلات.
تعرف من الناحیة الإجرائیة بأنها استخدام الزوجة لموارد الأسرة المتاحة الاستخدام الأمثل من أجل التغلب على المشکلات الاقتصادیة، والاجتماعیة، والصحیة، والنفسیة، والدینیة والأخلاقیة التی تواجه الأسرة، وتشمل ثلاثة أبعاد هی:
البعد الأول: قبل حدوث المشکلة
یقصد بها تلک المرحلة التی تسبق حدوث المشکلة والتی تتعرف فیها ربة الأسرة على المؤشرات الأولیة المنذرة بوقوع مشکلة لتجنب تفاقم هذه المؤشرات ووصولها لمرحلة المشکلة.
البعد الثانی: أثناء المشکلة
هی مرحلة حدوث المشکلة فعلًا والتی تعمل فیها ربة الأسرة على توظیف کل إمکانیات الأسرة البشریة والمادیة للخروج من المشکلة والحد من آثارها.
البعد الثالث: بعد انتهاء المشکلة
یقصد بها المرحلة التی تقوم فیها ربة الأسرة بوضع الخطط والتدابیر اللازمة لعودة التوازن والاستقرار مرة أخرى لحیاة الأسرة، واتخاذ بعض الإجراءات لتجنب حدوث المشکلات، واکتساب الخبرات فی اکتشاف المؤشرات المنذرة بوقوع مشکلة.
هی کل ربة أسرة عاملة أو غیر عاملة، ولدیها ابن أو أکثر فی مرحلة التعلیم، من ریف وحضر محافظتی الغربیة (طنطا- قطور)، وکفر الشیخ (الریاض– سیدى سالم) وتستخدم هی وزوجها شبکات التواصل الاجتماعی.
ثانیًا: فروض الدراسة
تم صیاغة الفروض بصورة صفریة کما یلی:
1- لا توجد علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة (أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة (قبل حدوث المشکلة، أثناء حدوث المشکلة، بعد حدوث المشکلة).
2- لا توجد علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج لشبکات)، واستخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
3- لا توجد علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
ثالثًا: منهج الدراسة
اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفی التحلیلی وهو المنهج الذى یقوم على الوصف الدقیق والتفصیلی للظاهرة أو موضوع الدراسة أو المشکلة قید البحث وصفًا کمیًا أو نوعیًا وبالتالی فهو یهدف أولًا إلى جمع بیانات ومعلومات کافیة ودقیقة عن الظاهرة ومن ثم دراسة وتحلیل ما تم جمعه بطریقة موضوعیة وصولاً إلى العوامل المؤثرة على تلک الظاهرة (القاضی والبیاتی ،66:2008).
رابعــًا :عینة الدراسة
تم تطبیق الدراسة على عینة قوامها 300 زوجة یستخدمن هن وأزواجهن شبکات التواصل الاجتماعی سواء عاملات أو غیر عاملات، من ریف وحضر محافظتی الغربیة (طنطا- قطور)، وکفر الشیخ (الریاض – سیدى سالم)، ولدیهن ابن أو أکثر فی مرحلة دراسیة ومن مستویات اجتماعیة واقتصادیة مختلفة.
خامسًا: أدوات الدراســـة
استخدمت عدة أدوات للحصول على البیانات والمعلومات اللازمة للدراسة الحالیة(من إعداد الباحثون):
1- استمارة البیانات العامة الخاصة بالزوجة وأسرتها، بالإضافة إلى بیانات وصفیة تتعلق بأسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة.
2- استبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة.
3- استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة.
1- استمارة البیانات العامة الخاصة بالزوجة وأسرتها
تم إعداد استمارة البیانات العامة بهدف الحصول على بعض المعلومات عن الزوجة عینة الدراسة وأسرتها، والتی تخدم أهداف الدراسة الحالیة، وقد اشتملت على المتغیرات التالیة:
ملحق(1) استمارة البیانات العامة الخاصة بالزوجة وأسرتها.
2- استبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة.
کان الهدف من الاستبیان الکشف عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة، ولکی تعد الباحثون أداة تحقق هذا الهدف السابق تم الاطلاع على الدراسات والقراءات السابقة ا للاستعانة بها فی وضع الأسلوب الأمثل للاستبیان وهی دراسة عوف (2015) ، دراسة الشهری (2013) ، دراسة خلیل (2012) ، دراسة العویضی(2004) ، دراسة صقر(2013) . وتم إعداد استبیان اولی مکون من (45) عبارة اشتملت على ثلاثة محاور هی أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی.
قام الباحثون بحساب الصدق للاستبیان بعدة طرق هی کما یلی:
أولًا: صدق المحتوى content validity
للتحقق من صدق الاستبیان تم عرضه فی صورته الأولیة على مجموعة من المحکمیین من أساتذة إدارة المنزل والمؤسسات بکلیة الاقتصاد المنزلی جامعة المنوفیة، وقسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة بکلیة الاقتصاد المنزلی جامعة الأزهر وبلغ عددهم (15) محکم. وتم حساب نسبة الاتفاق لدى المحکمین على کل عبارة من عبارات الاستبیان، وتراوحت نسبة تکرار اتفاق المحکمین على العبارات ما بین 80% و100%، وتم استبعاد عبارة واحدة من الاستبیان.
ثانیًا: صدق التکوین باستخدام معامل ارتباط بیرسونperson
تم تطبیق الاستبیان فی صورته الأولیة على عینة قوامها 40 ربة أسرة التی تتوافر فیها نفس شروط عینة الدراسة وبعد التطبیق تم حساب الصدق من خلال معامل ارتباط بیرسون بین عبارات کل محور والدرجة الکلیة له، وجدول (1) یوضح ذلک:
جدول(1) معامل ارتباط بیرسون لعباراتلاکل محور من محاور استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی،والدرجة الکلیة للمحور
اسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
|||||||||
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
1 |
123,* |
9 |
380**, |
1 |
654**, |
9 |
282**, |
1 |
335**, |
9 |
613**, |
2 |
160,** |
10 |
297**, |
2 |
339**, |
10 |
-168-**, |
2 |
660**, |
10 |
490**, |
3 |
118*, |
11 |
495**, |
3 |
743**, |
11 |
315**, |
3 |
704**, |
11 |
419**, |
4 |
325, ** |
12 |
516**, |
4 |
661**, |
12 |
573**, |
4 |
623**, |
12 |
318**, |
5 |
323**, |
13 |
379**, |
5 |
743**, |
13 |
564**, |
5 |
631**, |
13 |
518**, |
6 |
261**, |
14 |
333**, |
6 |
392**, |
|
|
6 |
713**, |
14 |
657**, |
7 |
-043-, |
15 |
462**, |
7 |
455**, |
|
|
7 |
714**, |
15 |
646**, |
8 |
277**, |
16 |
262**, |
8 |
396**, |
|
|
8 |
693**, |
16 |
|
یوضح جدول (1) وجود علاقات ارتباطیة موجبة بین جمیع محاور الاستبیان فیما عدا العبارة (7) فی المحور الأول والعبارة (10) فی المحور الثانی تم حذفهما من الاستبیان وبذلک نجد أن الاستبیان صادق فی المتغیرات الخاصة به.
وتم حساب ثبات الاستبیانReliability باستخدام معـادلة ألفا کرونباخ Alpha-Cronbach لحساب معامل الثبات لتحدید قیمة الاتساق الداخلی للاستبیان حیث تم حساب معامل ألفا لکل محور على حدة وللاستبیان ککل بمحاوره الثلاثة، واستخدام اختبار التجزئة النصفیة (Split-half) وللتصحیح من أثر التجزئة النصفیة تم استخدام معادلة التصحیح لسبیرمان – براون (Spearman-Brown)، معادلة جتمان (Guttman). ویوضح جدول (2) ذلک:
جدول (2) اختبار معامل الفا کرونباخ، والتجزئة النصفیة لاستبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة
المحاور |
عدد العبارات |
معامل الفا کرونباخ |
التجزئة النصفیة |
|
سبیرمان – براون |
جتمان |
|||
اسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل |
15 |
393, |
281, |
273, |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
12 |
765, |
736, |
720, |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
15 |
858, |
709, |
696, |
استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
42 |
796, |
634, |
608, |
یوضح جدول (2) أن معامل ألفا لاستبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة ککل هو (796,) وتعتبر هذه القیمة عالیة لهذا النوع من حساب الثبات وتؤکد الاتساق الداخلی للاستبیان.
کما یتضح أن قیم معاملات ارتباط التجزئة النصفیة لمجموع عبارات استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة ککل هو لسبیرمان – براون634,، 608, لجتمان مما یدل على اتساق وثبات عبارات الاستبیان بمحاوره الثلاثة وبذلک یکون الاستبیان صالح للتطبیق.
من خلال ما سبق أصبح الاستبیان فی صورته النهائیة یتکون من 42 عبارة خبریة تتضمن ثلاثة محاور اسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل (15) عبارة و الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی (12) عبارة، و الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی (15) عبارة.
ملحق(2) استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة فی صورته النهائیة.
وحددت استجابات الزوجات على هذه العبارات وفق ثلاثة اختیارات (نعم – أحیانًا – لا ) وعلى مقیاس متصل (3-2-1) إذا کان اتجاه العبارة موجب وعلى مقیاس (1-2-3) إذا کان اتجاه العبارة سالب وبذلک أمکن تقسیم درجات مقیاس الوعی إلى ثلاث مستویات وجدول (4) یوضح ذلک:
جدول (3) القراءات الصغرى والکبرى والمدى وطول الفئة والمستویات لاستبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة
البیان محاور الاستبیان |
القراءة الصغرى |
القراءة الکبرى |
المدى |
طول الفئة |
المستوى المنخفض |
المستوى المتوسط |
المستوى المرتفع |
اسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل |
22 |
42 |
20 |
7 |
(22-28) |
(29-35) |
36 فأکثر |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
16 |
35 |
19 |
6 |
(16-21) |
(22-27) |
28 فأکثر |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
15 |
44 |
29 |
10 |
(15-24) |
(25-34) |
35 فأکثر |
استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
62 |
115 |
53 |
18 |
(62-79) |
(80-97) |
98فأکثر |
یتضح من جدول (3) أن أعلى درجه حصلت علیها المبحوثات فی استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة ککل کانت 115 درجه، واقل درجه کانت 62 درجه، والمدی 53 وطول الفئة 18 وبذلک أمکن تقسیم درجات الاستبیان إلى ثلاثة مستویات (منخفض – متوسط – مرتفع).
3- استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة
کان الهدف من الاستبیان الکشف عن إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة ولکی یعد الباحثون أداة تحقق هذا الهدف السابق تم الاطلاع على الدراسات والقراءات السابقة للاستعانة بها فی وضع الأسلوب الأمثل للاستبیان وهی دراسة مصطفى(2016) ، دراسة عبد الحلیم (2014) ، دراسة مصطفى (2011) ،دراسة إبراهیم (2003)،دراسة رزق (2003). وتم إعداد استبیان اولی مکون من (58) عبارة اشتملت على ثلاثة أبعاد هی قبل حدوث المشکلة، أثناء حدوث المشکلة، بعد حدوث المشکلة.
قام الباحثون بحساب الصدق للاستبیان بعدة طرق هی کما یلی:
أولًا: صدق المحتوى content validity
للتحقق من صدق الاستبیان تم عرضه فی صورته الأولیة على مجموعة من المحکمیین من أساتذة إدارة المنزل والمؤسسات بکلیة الاقتصاد المنزلی جامعة المنوفیة، وقسم إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة بکلیة الاقتصاد المنزلی جامعة الأزهر وبلغ عددهم (15) محکم.
تم حساب نسبة الاتفاق لدى المحکمین على کل عبارة من عبارات الاستبیان، وتراوحت نسبة تکرار اتفاق المحکمین على العبارات ما بین 93.3% و100%، ولم یتم استبعاد عبارات.
ثانیًا: صدق التکوین باستخدام معامل ارتباط بیرسونperson
تم تطبیق الاستبیان فی صورته الأولیة على عینة قوامها 40 ربة أسرة التی تتوافر فیها نفس شروط عینة الدراسة وبعد التطبیق تم حساب الصدق من خلال معامل ارتباط بیرسون بین عبارات کل محور والدرجة الکلیة له، وجدول (4) یوضح ذلک:
جدول(4) معامل ارتباط بیرسون لعبارات أبعاد قبل حدوث المشکلة، أثناء حدوث المشکلة، بعد حدوث المشکلة والدرجة الکلیة للمحور
|
قبل حدوث المشکلة |
أثناء حدوث المشکلة |
بعد حدوث المشکلة |
|||||||||||
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
م |
البیان |
|||
1 |
251**, |
11 |
450**, |
1 |
112*, |
11 |
180**, |
1 |
447**, |
11 |
410**, |
|||
2 |
171**, |
12 |
311**, |
2 |
246**, |
12 |
444**, |
2 |
383**, |
12 |
522**, |
|||
3 |
368**, |
13 |
398**, |
3 |
241**, |
13 |
499**, |
3 |
562**, |
13 |
-020-, |
|||
4 |
405**, |
14 |
618**, |
4 |
357**, |
14 |
521**, |
4 |
504**, |
14 |
355**, |
|||
5 |
201**, |
15 |
295**, |
5 |
469**, |
15 |
472**, |
5 |
481**, |
15 |
258**, |
|||
6 |
296**, |
16 |
577**, |
6 |
184**, |
16 |
491**, |
6 |
631**, |
16 |
461**, |
|||
7 |
290**, |
17 |
516**, |
7 |
537**, |
17 |
296**, |
7 |
621**, |
17 |
143**, |
|||
8 |
563**, |
18 |
366**, |
8 |
592**, |
18 |
519**, |
8 |
407**, |
18 |
337**, |
|||
9 |
156**, |
19 |
470**, |
9 |
404**, |
19 |
190**, |
9 |
520**, |
19 |
514**, |
|||
10 |
565**, |
20 |
|
10 |
162**, |
20 |
363**, |
10 |
443**, |
20 |
410**, |
|||
(*) دالة عند 0.5 (**) دالة عند 0.01
یوضح جدول (4) وجود علاقات ارتباطیة موجبة بین جمیع محاور الاستبیان فیما عدا العبارة(13) فی البعد الثالث فهی غیر دالة إحصائیًا وتم حذف هذه العبارة، وبذلک نجد أن المقیاس صادق فی المتغیرات الخاصة به.
وتم حساب ثبات المقیاس Reliability : باستخدام معـادلة ألفا کرونباخ Alpha-Cronbach لحساب معامل الثبات لتحدید قیمة الاتساق الداخلی للاستبیان حیث تم حساب معامل ألفا لکل بُعد على حدة وللاستبیان ککل بأبعاده الثلاثة ، واستخدام اختبار التجزئة النصفیة (Split-half) وللتصحیح من أثر التجزئة النصفیة تم استخدام معادلة التصحیح لسبیرمان – براون (Spearman-Brown)، معادلة جتمان (Guttman). ویوضح جدول (5) ذلک:
جدول (5) اختبار معامل الفا کرونباخ، والتجزئة النصفیة لاستبیان إدارة إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة
الأبعاد |
عدد العبارات |
معامل الفا کرونباخ |
التجزئة النصفیة |
|
معامل ارتباط سبیرمان – براون |
معامل ارتباط جتمان |
|||
قبل حدوث المشکلة |
19 |
626, |
637, |
635, |
أثناء حدوث المشکلة |
20 |
602, |
609, |
608, |
بعد حدوث المشکلة |
18 |
749, |
644, |
619, |
اجمالی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
57 |
843, |
,792 |
784, |
یوضح جدول (5) أن معامل ألفا لاستبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة ککل هو (0.843) وتعتبر هذه القیمة عالیة لهذا النوع من حساب الثبات وتؤکد الاتساق الداخلی للاستبیان ،کما یتضح من جدول (5) أن قیم معاملات ارتباط التجزئة النصفیة لمجموع عبارات استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة ککل هو792,لسبیرمان –براون، 784, لجتمان مما یدل على اتساق وثبات عبارات الاستبیان بأبعاده الثلاثة وبذلک یکون الاستبیان صالح للتطبیق.
من خلال ما سبق أصبح الاستبیان فی صورته النهائیة یتکون من 57 عبارة خبریة تتضمن ثلاثة أبعاد قبل حدوث المشکلة (19) عبارة، وأثناء حدوث المشکلة (20) عبارة وبعد حدوث المشکلة (18) عبارة.
ملحق(3) استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة فی صورته النهائیة.
وحددت استجابات الزوجات على هذه العبارات وفق ثلاثة اختیارات (نعم – أحیانًا – لا) وعلى مقیاس متصل (3-2-1) إذا کان اتجاه العبارة موجب وعلى مقیاس (1-2-3) إذا کان اتجاه العبارة سالب وبذلک أمکن تقسیم درجات الاستبیان إلى ثلاث مستویات وجدول (6) یوضح ذلک:
جدول (6) القراءات الصغرى والکبرى والمدى وطول الفئة والمستویات لإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة
البیان محاور الاستبیان |
القراءة الصغرى |
القراءة الکبرى |
المدى |
طول الفئة |
المستوى المنخفض |
المستوى المتوسط |
المستوى المرتفع |
قبل حدوث المشکلة |
34 |
55 |
21 |
7 |
(34-40) |
(41-47) |
48فأکثر |
أثناء حدوث المشکلة |
26 |
59 |
33 |
11 |
(26-36) |
(37-47) |
48فأکثر |
بعد حدوث المشکلة |
23 |
53 |
30 |
10 |
( 23-32) |
(33-42) |
43فأکثر |
اجمالی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
83 |
166 |
83 |
28 |
(83-110) |
(111-138) |
139فأکثر |
یتضح من جدول (6) أن أعلى درجه حصلت علیها المبحوثات فی استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة ککل کانت 166 درجه، واقل درجه کانت 83 درجه، والمدی 83 وطول الفئة 28 وبذلک أمکن تقسیم درجات المقیاس إلى ثلاثة مستویات (منخفض – متوسط – مرتفع).
سادساً: إجراءات تطبیق أدوات البحث على العینة
تم دمج کل من استمارة البیانات العامة للأسرة، واستبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی، واستبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة فی استمارة واحدة حتى یسهل توزیعها وتطبیقها ومن ثم تم تطبیق أدوات الدراسة على العینة وذلک بملء البیانات من ربات الاسر عن طریق التواصل المباشر، واستغرق التطبیق المیدانی قرابة شهر فی الفترة من 20/ فبرایر/ 2018 الی 20/مارس /2018.
سابعاً: المعالجة الإحصائیة
استخدمت بعض الأسالیب الإحصائیة لکشف العلاقة بین متغیرات البحث واختبار الفروض وذلک باستخدام البرنامج الإحصائی SPSS(Program Statistical Package for Social Sciences) الحزمة الإحصائیة لتحلیل العلوم الاجتماعیة. ومن هذه المعاملات ما یلی:
1- حساب التکرارات والنسب المئویة لکل متغیرات الدراسة.
2- حساب معاملات الارتباط بین کل محور من المحاور الثلاثة لاستبیان استخدام الزوج شبکات التواصل من وجهة نظر الزوجة والدرجة الکلیة للاستبیان، بین کل بعد من أبعاد استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة والدرجة الکلیة للاستبیان، من أجل حساب صدق الاستبیانات.
3- حساب معامل ألفا کرونباخ، واختبار التجزئة النصفیة باستخدام معادلتی سبیرمان –بروان ،وجتمان لحساب ثبات لاستبیان استخدام الزوج شبکات التواصل من وجهة نظر الزوجة واستبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة.
4- معاملات الارتباط Correlation باستخدام معادلة بیرسون بین کل من استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، واستبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعاده الثلاثة وبعض المتغیرات الدیمغرافیة (عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج والزوجة، عدد افراد الاسرة، المستوی التعلیمی للزوج والزوجة ، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج للشبکات، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات).
5- اختبار (تT test (للوقوف على دلالة الفروق بین متوسطات درجات کل من (العاملات وغیر العاملات، المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات) فی استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، واستبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعاده الثلاثة.
نتائج الدراسة المیدانیة
أولا: وصف عینة البحث
أ ـ وصف العینة وفقا للمتغیرات الدیموغرافیة
فیما یلی وصف لعینة الدراسة المیدانیة والتی بلغت 300 زوجة تم اختیارهن بطریقة عشوائیة من محافظتی الغربیة، وکفر الشیخ، وجدول (7أ) یوضح ذلک:
جدول(7) التوزیع النسبی لعینة الدراسة وفقا للمتغیرات الدیموجرافیة
المتغیر |
العدد |
النسبة المئویة |
المتغیر |
العدد |
النسبة المئویة |
1- بیئة السکن |
2- نوع السکن |
||||
ریف |
156 |
0,52 |
ملک |
266 |
88,7 |
حضر |
144 |
48 |
إیجار |
34 |
11,3 |
الإجمالی |
300 |
100.00 |
المجموع |
300 |
100,0 |
3- طبیعة المسکن |
4- عدد الأبناء |
||||
شقة |
169 |
56,3 |
ابن واحد |
39 |
13,0 |
منزل مستقل |
47 |
15,7 |
ابنان |
111 |
37,0 |
مسکن مشترک مع الأقارب |
84 |
28,0 |
ثلاثة أبناء |
108 |
36,0 |
المجموع |
300 |
100,0 |
أربعة أبناء |
35 |
11,7 |
5- یعیش أقارب مع الأسرة |
خمسة أ فأکثر |
7 |
2,3 |
||
نعم |
112 |
37,3 |
الإجمالی |
300 |
100,0 |
لا |
188 |
62,7 |
6- عدد سنوات الزواج |
||
المجموع |
300 |
100,0 |
أقل من5 سنوات |
48 |
16,0 |
الإجمالی |
246 |
100.0 |
من 5 وحتى أقل من 10سنوات |
115 |
38,3 |
7- هل تشارک الزوجة فی مصروف البیت |
من 10 وحتى أقل من 15سنة |
91 |
30,3 |
||
تشارک |
159 |
53,0 |
من 15 وحتى أقل من 20سنة |
36 |
12,0 |
لا تشارک |
141 |
47,0 |
20فأکثر |
10 |
3,3 |
المجموع |
300 |
100,0 |
الإجمالی |
300 |
100,0 |
8- سن الزوج سن الزوجة |
|||||
أقل من 25سنة |
7 |
2,3 |
36 |
12,0 |
|
من25 سنة وحتى أقل من 35سنة |
130 |
43,3 |
186 |
62,0 |
|
من35 سنة وحتى أقل من 45سنة |
132 |
44,0 |
68 |
22,7 |
|
من45 وحتى أقل من 55سنة |
27 |
9,0 |
8 |
2,7 |
|
55 فأکثر |
4 |
1,3 |
2 |
0,7 |
|
المجموع |
300 |
100,0 |
300 |
100,0 |
|
9- مهنة الزوج مهنة الزوجة |
|||||
وظیفة حکومیة |
139 |
46,3 |
138 |
46,0 |
|
قطاع خاص |
70 |
23,3 |
19 |
6,3 |
|
أعمال حرة |
85 |
28,3 |
4 |
1,3 |
|
على المعاش |
2 |
0,7 |
0 |
0 |
|
لا یعمل |
4 |
1,3 |
139 |
46,3 |
|
المجموع |
300 |
100,0 |
300 |
100,0 |
|
10- مستوى تعلیم الزوج مستوى تعلیم الزوجة |
|||||
یقرأ ویکتب حاصل على الابتدائیة |
2 1 |
0.7 0.3 |
3 1 |
1.0 0.3 |
|
حاصل على الإعدادیة حاصل على الثانویة أو ما یعادلها |
1 67 |
0.3 22.3 |
3 61 |
1.0 20.3 |
|
تعلیم جامعی مرحلة ماجستیر مرحلة دکتوراه |
199 19 11 |
66.3 6.3 3.7 |
191 30 11 |
63.7 10.0 3.7 |
|
المجموع |
300 |
100,0 |
300 |
100,0 |
|
11- فئات الدخل الشهری |
12- مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت |
||||
أقل من 1000جنیه من 1000 إلى أقل من2000 من 2000 إلى أقل من3000 |
11 85 98 |
3,7 28,3 32,7 |
تشارک بکل الراتب |
113 |
|
تشارک بنصف الراتب |
31 |
||||
تشارک بربع الراتب |
15 |
||||
من 3000 إلى أقل من 4000 من4000 إلى أقل من 5000 |
49 28 |
16,3 9,3 |
المجموع |
159 |
|
13- مصادر الدخل |
التکرار |
||||
من5000 إلى أقل من 6000 من6000 إلى أقل من 7000 أکثر من 7000 |
9 10 10 |
3,0 3,3 3,3 |
راتب أو معاش |
219 |
|
عقارات أو أراضی |
16 |
||||
مشروعات أو أعمال حرة |
101 |
||||
المجموع |
300 |
100,0 |
أرباح سندات أو أسهم |
1 |
یتضح من جدول(7أ) ما یلی:
1- النسبة الأکبر من الزوجات عینة الدراسة مقیمین فی الریف حیث کانت نسبتهم 52 %، فی حین أن نسبة الزوجات المقیمین فی الحضر کانت 48%.
2- النسبة الأعلى من الزوجات عینة الدراسة یعشن فی مسکن ملک حیث بلغت نسبتهن 88,7%، فی حین کانت نسبة الزوجات التی یعشن فی مسکن إیجار11,3%.
3- النسبة الأعلى من الزوجات عینة الدراسة کانت طبیعة مسکنهم شقة حیث بلغت نسبتهن56,3 %، یلیها نسبة الزوجات التی یعشن فی مسکن مشترک مع الأقارب حیث کانت نسبتهن 28%، وکانت النسبة الأقل للزوجات التی یعشن فی منزل مستقل 15,7%.
4- النسبة الأکبر من الزوجات عینة الدراسة لدیهن ابنان حیث بلغت نسبتهن37%، فی حین أن 36%منهن کان لدیهن ثلاثة أبناء، وکان 13% منهن لدیهن ابن واحد، و11,7% کان لدیهن أربعة أبناء، و وکانت النسبة الأقل من الزوجات لدیهن خمسة أبناء فأکثر حیث بلغت نسبتهن 02,3%.
5- أکثر من نصف الزوجات عینة الدراسة لا یعیش معهن أقارب فی نفس المسکن حیث بلغت نسبتهن62,7%، فی حین کانت النسبة الأقل للزوجات اللاتی یعیش معهن أقارب فی نفس المسکن حیث بلغت نسبتهن 37,3%.
6- النسبة الأکبر من الزوجات عینة الدراسة متزوجات منذ 5 سنوات وحتى أقل من 10 سنوات حیث بلغت نسبتهن 38,3%، فی حین أن 30,3% منهن متزوجات من 10 سنوات وحتى أقل من 15 سنة، وکانت النسبة الأقل منهن متزوجات من 20سنة فأکثر حیث بلغت نسبتهن3,3%.
7- أکثر من نصف الزوجات عینة الدراسة لا یشارکن بدخلهن فی مصروف البیت حیث بلغت نسبتهن 53%، فی حین کانت نسبة الزوجات التی یشارکن فی مصروف البیت 47%.
8- تقارب نسب الأزواج الذین تتراوح أعمارهم من (35 سنة وحتى أقل من 45 سنة ) مع الأزواج الذین تتراوح أعمارهم من(25 سنة وحتى أقل من 35سنة) حیث بلغت نسبتهم 44% ،43% على التوالی، فی حین کانت النسبة الأقل من الأزواج أعمارهم 55 فأکثر حیث بلغت نسبتهم4%، کما یتبین أن النسبة الأعلى من الزوجات تتراوح أعمارهن من (25 سنة وحتى أقل من 35سنة) حیث بلغت نسبتهن 62%، فی حین کانت النسبة الأقل من الزوجات أعمارهن 55 فأکثر حیث بلغت نسبتهن 0,7%.
9- 76,3% من أزواج المبحوثات کان مستوى تعلیمهم مرتفعا، بینما 22,7%منهم مستوى تعلیمهم متوسط ، 1% فقط منهم مستوى تعلیمهم منخفض، کما یتضح أن 77,4% من المبحوثات مستوى تعلیمهن مرتفع، بینما 21,3% منهن مستوى تعلیمهن متوسط، 1,3% منهن مستوى تعلیمهن منخفض.
10- ارتفاع نسبة الأزواج الموظفین فی القطاع الحکومی حیث کانت نسبتهم 46,3%، یلیها نسبة الأزواج الذین یزاولون الأعمال الحرة 28,3%فی حین کانت نسبة الأزواج العاملین فی القطاع الخاص23,3%،وکانت نسبة الأزواج غیر العاملین1,3%، بینما کانت النسبة الأقل للأزواج الذین على المعاش حیث بلغت نسبتهم0,7%، وکذلک ارتفاع نسبة الزوجات عینة الدراسة غیر العاملات حیث بلغت نسبتهن 46,3%، یلیها نسبة الزوجات العاملات فی القطاع الحکومی حیث کانت46 %، فی حین کانت نسبة الزوجات العاملات فی القطاع الخاص 6,3%، والنسبة الأقل کانت للزوجات اللواتی یزاولن الأعمال الحرة حیث کانت نسبتهن1,3%.
11- النسبة الأعلى کانت لصالح فئة الدخل ذات المستوى المنخفض حیث بلغت 64,7%، یلیها الفئة ذات الدخل المتوسط حیث بلغت 25,7%، وکانت النسبة الأقل للفئة ذات الدخل المرتفع حیث بلغت 9,6%.
12- النسبة الأکبر من الزوجات عینة الدراسة (من الاتی یشارکن بدخلهن وهن47% من العینة الکلیة)یشارکن بکل الراتب حیث بلغت نسبتهن 71,1%، یلیها نسبة الزوجات التی یشارکن بنصف الراتب حیث کانت 19,5%، وکانت النسبة الأقل من الزوجات یشارکن بربع الراتب وکانت نسبتهن 9,4%.
13- النسبة الأعلى لمصادر الدخل کانت راتب أو معاش حیث بلغ عددها 219، یلیها المشروعات أو الأعمال الحرة حیث کان عددها 101، فی حین کان عدد العقارات أو الأراضی16، بینما کان العدد الأقل لأرباح السندات أو الأسهم حیث بلغ واحد فقط.
ب-البیانات الخاصة باستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی
فیما یلی وصف للبیانات الخاصة باستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، وجدول (7 ب، 7ج) یوضح ذلک
7ب) التوزیع النسبی لعینة الدراسة وفقا للبیانات الخاصة باستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة
1- المدة الزمنیة التی یستخدم فیها الزوج شبکات التواصل الاجتماعی |
العدد |
النسبة المئویة |
اقل من ساعة |
68 |
22,7 |
من ساعة إلى أقل من ساعتین |
112 |
37,3 |
من ساعتین إلى أقل من 4 ساعات |
80 |
26,7 |
من 4 ساعات إلى أقل من 6 ساعات |
20 |
6,7 |
6 ساعات فأکثر |
20 |
6,7 |
المجموع |
300 |
100,0 |
2- منذ متى یستخدم الزوج شبکات التواصل الاجتماعی |
العدد |
النسبة المئویة |
منذ أقل من سنتین |
68 |
22,7 |
من 2 إلى أقل من 4 سنوات |
98 |
32,7 |
من 4 إلى أقل من 6 سنوات |
72 |
24,0 |
6 سنوات فأکثر |
62 |
20,7 |
المجموع |
300 |
100,0 |
یتضح من جدول (7ب) ما یلی:
1- أکثر من ثلث الأزواج یقضون من ساعة إلى أقل من ساعتین فی استخدام شبکات التواصل الاجتماعی حیث بلغت نسبتهم 37,3%، یلیهم الأزواج الذین یقضون من ساعتین إلى أقل من 4 ساعات ونسبتهم 26,7%، ونسبة الأزواج الذین یقضون أقل من ساعة 22,7%، بینما تساوت نسبة الأزواج الذین یقضون من 4 ساعات إلى أقل من 6 ساعات مع أولئک الذین یقضون 6ساعات فأکثر حیث کانت 6,7%,
2- أکثر من ثلث الأزواج یستخدمون شبکات التواصل الاجتماعی منذ 2إلى أقل من 4 سنوات حیث بلغت نسبتهم 32,7%، یلیهم الأزواج الذین یستخدموها منذ 4إلى أقل من 6 سنوات ونسبتهم 24%، ونسبة الأزواج الذین یستخدموها منذ أقل من سنتین 22,7%، وکانت النسبة الأقل للأزواج الذین یستخدموها منذ6سنوات فأکثر حیث کانت 20,7%.
جدول (7ج) التوزیع التکراری لعینة الدراسة وفقا للبیانات الخاصة باستخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة
1- الشبکات التی یستخدمها الزوج |
التکرار |
2- الوسائل التی یستخدمها الزوج |
التکرار |
الفیس بوک |
280 |
الکمبیوتر الشخصی |
61 |
الواتس آب |
210 |
الهاتف المحمول |
285 |
الیاهو |
38 |
التابلت |
27 |
الیوتیوب |
151 |
اللاب توب |
81 |
سوما |
16 |
3- المکان الذی یستخدم فیها الزوج شبکات التواصل الاجتماعی |
التکرار |
إیمو |
75 |
||
تلیجرام |
14 |
المنزل |
283 |
ماسینجر |
181 |
العمل |
152 |
فایبر |
34 |
المقاهی |
28 |
أخرى تذکر(تویتر- سناب شات) |
8 |
النادی |
11 |
یتضح من جدول (7ج) ما یلی:
1-شبکة الفیس بوک هی أکثر شبکات التواصل الاجتماعی استخدًما بین الأزواج حیث بلغ عدد الأزواج الذین یستخدمونها 280 زوج یلیها شبکة الواتس آب حیث یستخدمها 210 زوج، فی حین کان عدد الأزواج الذین یستخدموا الماسنجر 181 زوج، وکان العدد الأقل من الأزواج یستخدموا الشبکات الأخرى حیث کان عددهم 7 فقط.
2- أکثر الوسائل التی یستخدمها الأزواج فی الدخول على شبکات التواصل الاجتماعی هی الهاتف المحمول حیث بلغ عدد الأزواج الذین یستخدمونه 285 زوج، ویلیه اللاب توب حیث یستخدمه81 زوج، فی حین کان عدد الأزواج الذین یستخدمون الکمبیوتر الشخصی61 زوج، بینما کان التابلت أقل الوسائل المستخدمة حیث بلغ عدد الأزواج الذین یستخدمونه27زوج.
3-أکثر الأماکن التی یستخدم فیها الأزواج شبکات التواصل الاجتماعی هی المنزل حیث بلغ عدد الأزواج الذین یستخدمونها فی المنزل283 زوج، یلیه مکان العمل حیث کان عدد الأزواج الذین یستخدمونها فی مکان العمل 152 زوج، فی حین کان عدد الأزواج الذین یستخدمونها فی المقاهی28 زوج، وکان العدد الأقل من الأزواج یستخدمونها فی النادی وکان عددهم11زوج.
ثانیاً: النسب المئویة لاستجابات عینة الدراسة على أدوات الدراسة:
1- استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة:
یشتمل هذا الجزء على التوزیع التکراری والنسبی لاستجابات عینة الدراسة الزوجات على استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاورة الثلاثة، وجدول (8) یوضح ذلک:
جدول (8) التوزیع النسبی وفقاً لمستویات استجابات العینة فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة
البیان محاور الاستبیان |
المستوى المنخفض |
المستوى المتوسط |
المستوى المرتفع |
|||
العدد |
% |
العدد |
% |
العدد |
% |
|
أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
27 |
9,0 |
186 |
62,0 |
87 |
29,0 |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
89 |
29,7 |
132 |
44,0 |
79 |
26,3 |
ا الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
46 |
15,3 |
141 |
47,0 |
113 |
37,7 |
أاستخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
58 |
19,33 |
181 |
60,33 |
61 |
20,33 |
یتضح من جدول (8) التوزیع النسبی لاستجابات العینة عن استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة حیث کانت:
- فئة مستوی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة منخفض: تضمنت ربات الاسر التی کانت استجابتهم تتراوح من 62: 79 وکان عددهن 58زوجة بنسبـة مئـویة 19,33%.
- فئة مستوی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة متوسط: تضمنت ربات الاسر التی کانت استجابتهم تتراوح من 80: 97 وکان عددهن 181 زوجة بنسبـة مئـویة 60,33%.
- فئة مستوی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة مرتفع: تضمنت ربات الاسر التی کانت استجابتهم تتراوح من 98: 115 وکان عددهن 61 زوجة بنسبـة مئـویة 20,33%.
2- استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة:
یشتمل هذا الجزء على التوزیع التکراری والنسبی لاستجابات عینة الدراسة على استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعاده الثلاثة، وجدول (9) یوضح ذلک:
جدول (9) التوزیع النسبی وفقاً لمستویات استجابات العینة فی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة
البیان محاور الاستبیان |
المستوى المنخفض |
المستوى المتوسط |
المستوى المرتفع |
|||
العدد |
% |
العدد |
% |
العدد |
% |
|
قبل حدوث المشکلة |
30 |
10,0 |
127 |
42,3 |
143 |
47,7 |
أثناء حدوث المشکلة |
4 |
1,3 |
104 |
34,7 |
192 |
64,0 |
بعد حدوث المشکلة |
10 |
3,3 |
92 |
30,7 |
198 |
66,0 |
إجمالی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
5 |
1,66 |
116 |
38,66 |
179 |
59,66 |
یتضح من جدول (9) التوزیع النسبی لمستویات استجابات العینة فی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة حیث کانت:
- فئة مستوی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة منخفض: تضمنت الزوجات التی کانت استجابتهم تتراوح من 83: 110 وکان عددهن 5 زوجات بنسبـة مئـویة 1,66%.
- فئة مستوی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة متوسط: تضمنت الزوجات التی کانت استجابتهم تتراوح من 111: 138وکان عددهن 116 زوجة بنسبـة مئـویة 38,66%.
- فئة مستوی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة مرتفع: تضمنت الزوجات التی کانت استجابتهم تتراوح من 139: 166 وکان عددهن 179 زوجة بنسبـة مئـویة 59,66%.
ثالثاً: النتائج فی ضوء فروض الدراسة
یتضمن هذا الفصل نتائج الدراسة المیدانیة التی أجریت على عینة قوامها 300 زوجة بهدف الوصول إلى العلاقة بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة، وتفسیر هذه النتائج، وبناءً على ما تم الوصول إلیه من نتائج یتم عرض توصیات الدراسة.
1- النتائج فی ضوء الفرض الأول
ینص الفرض الأول على أنه" لا توجد علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة(أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة(قبل حدوث المشکلة، أثناء حدوث المشکلة، بعد حدوث المشکلة)".
وللتحقق من صحة الفرض تم إیجاد معاملات الارتباط باستخدام معادلة بیرسون بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة(أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة(قبل حدوث المشکلة، أثناء حدوث المشکلة، بعد حدوث المشکلة) وجدول(10) یوضح ذلک:
جدول(10)العلاقات الارتباطیة بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
المتغیرات |
قبل حدوث المشکلة |
أثناء حدوث المشکلة |
بعد حدوث المشکلة |
استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
201,** |
186,** |
300,** |
275,** |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
054, |
089, |
228,** |
153,** |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
162,** |
136,* |
199,** |
198,** |
استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
201,** |
194,** |
337,** |
294,** |
(*) دالة عند 0.5 (**) دالة عند 0.01
یتضح من جدول(10) ما یلی:
وقد اتفقت هذه النتائج مع دراسة عوف(177:2015) حیث أکدت نتائجها على وجود علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا بین بین أسلوب استخدام المراهقین شبکات التواصل الاجتماعی والمسؤولیة الأسریة.
مما سبق یتضح أنه توجد علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة ، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة ، وبالتالی یتحقق عدم صحة الفرض الأول.
2- النتائج فی ضوء الفرض الثانی
نص الفرض الثانی على أنه" لا توجد علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج لشبکات)، واستخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة".
للتحقق من صحة الفرض تم إیجاد معاملات الارتباط باستخدام معادلة بیرسون بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج لشبکات)، و استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة(أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی) والجدول(11) یوضح ذلک:
جدول(11) العلاقات الارتباطیة بین بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة، واستخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة
المحاور المتغیرات |
أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
عدد الأبناء |
026, |
-119,* |
150,** |
056, |
مدة الزواج |
-050, |
-160,** |
107, |
-017, |
سن الزوج |
-006, |
-141,* |
100, |
002, |
سن الزوجة |
-089, |
-122,* |
008, |
-080, |
المستوى التعلیمی للزوج |
056, |
131,* |
-003, |
07, |
المستوى التعلیمی للزوجة |
001, |
015, |
-052, |
-028, |
فئات الدخل |
033, |
034, |
080, |
080, |
مقدار مشارکة الزوجة فی المصروف |
-008, |
-017, |
-022, |
-026, |
عدد ساعات استخدام الزوج للشبکات |
-317,** |
188,** |
-356,** |
-262,** |
عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات |
-006, |
265,** |
-086, |
059, |
(*) دالة عند 0.5 (**) دالة عند 0.01
یتضح من جدول(11) ما یلی:
وتتفق تلک النتائج مع دراسة عوف(181:2015) حیث أکدت على وجود علاقة ارتباطیة سالبة دالة إحصائیًا بین أسلوب استخدام المراهقین شبکات التواصل الاجتماعی والمدة الزمنیة التی یستخدم فیها المراهقین الشبکات,
واختلفت مع دراسة صقر(157:2013) حیث أکدت نتائجها على عدم وجود علاقة ارتباطیة بین أسلوب استخدام طلاب الجامعة للإنترنت وبین عدد ساعات استخدام الإنترنت، واتفقت معها فی عدم وجود علاقة ارتباطیة بین أسلوب استخدام الإنترنت والدخل الشهری، والسن.
أوضحت دراسة کل من عباس (2010) والخمشی (2010) على وجود علاقة ارتباطیة بین المعلومات والمعارف بشأن الإنترنت والسن والمستوى الاجتماعی والاقتصادی للأسرة، والمستوى التعلیمی للأم.
مما سبق یتضح الآتی:
لا توجد علاقة ارتباطیة بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة وبین کل من عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات.وبالتالی یتحقق صحة الفرض الثانی جزئیًا.
3- النتائج فی ضوء الفرض الثالث
ینص الفرض الثالث على أنه" لا توجد علاقة ارتباطیة ذات دالة إحصائیًا بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة".
وللتحقق من صحة هذا الفرض تم إیجاد معاملات الارتباط باستخدام معادلة بیرسون بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة(عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات)، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة، وجدول(12) یوضح ذلک:
جدول(12) العلاقات الارتباطیة بین بعض متغیرات المستوى الاجتماعی الاقتصادی للأسرة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة
المحاور المتغیرات |
قبل حدوث المشکلة |
أثناء حدوث المشکلة |
بعد حدوث المشکلة |
استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
عدد الأبناء |
-019, |
061, |
008, |
020, |
مدة الزواج |
-075, |
-,12, |
009, |
-028, |
سن الزوج |
-021, |
054, |
020, |
022, |
سن الزوجة |
-030, |
059, |
002, |
012, |
المستوى التعلیمی للزوج |
-041, |
037, |
-010, |
-005, |
المستوى التعلیمی للزوجة |
-070, |
033, |
-029, |
-025, |
فئات الدخل |
-163,** |
-042, |
-116,* |
-126,* |
مقدار مشارکة الزوجة فی المصروف |
008, |
118,* |
130,* |
105, |
عدد ساعات استخدام الزوج للشبکات |
-032, |
045, |
025, |
017, |
عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات |
038, |
068, |
061, |
066, |
(*) دالة عند 0.5 (**) دالة عند 0.01
یتضح من جدول(12) ما یلی:
وتتفق هذه النتائج مع دراسة مصطفى(213:2011) التی أکدت على عدم وجود علاقة ارتباطیة دالة إحصائیًا بین قدرة الزوجة على مواجهة المشکلات الأسریة وبین کل من مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، مستوى تعلیم الزوج، مستوى تعلیم الزوجة.
وتختلف هذه النتائج مع دراسة مصطفى(108:2016) والتی أکدت وجود علاقة ارتباطیة موجبة عند مستوى دلالة (0,05) بین إدارة الأزمات الأسریة، وبین کل من سن ربة الأسرة، ومدة الزواج.
مما سبق یتضح ما یلی:
4- النتائج فی ضوء الفرض الرابع
ینص الفرض الرابع على أنه" لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة".
وللتحقق من صحة هذا الفرض تم إیجاد قیمة (ت) بین متوسط درجات الزوجات العاملات وغیر العاملات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة ، ویوضح ذلک جدولی (13)،(14):
جدول (13) دلالة الفروق بین متوسط درجات الزوجات عینة الدراسة فی استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة تبعًا لعمل الزوجة (تعمل – لا تعمل)
البیان المحور |
غیر العاملات ن=139 |
عاملات ن=161 |
الفرق بین المتوسطات |
قیمة ت |
مستوى الدلالة |
||
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
||||
أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
33,55 |
3,28 |
33,20 |
3,54 |
35, |
878,0 |
0,380 غیر دال |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
24,61 |
4,69 |
24,02 |
4,37 |
59, |
1,135 |
0,257 غیر دال |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
32,19 |
6,49 |
31,38 |
6,94 |
81, |
1,036 |
0,301 غیر دال |
استبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
90,35 |
9,93 |
88,60 |
10,13 |
1,75 |
1,505 |
0,133 غیر دال |
یتضح من جدول (13) ما یلی:
اتفقت نتائج هذه الدراسة مع دراسة کل من العید ،العودة (2015: 313) حیث أوضحت بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین ربات الأسر العاملات وغیر العاملات ، فی وعى وممارسات ربة الأسرة فی استخدام شبکات التواصل الاجتماعی بمحوریه.
واختلفت مع دراسة العودة (2013: 773) فی وجود فروق ذات دلالة احصائیا بین ربات الأسر العاملات وغیر العاملات فی استخدام الأبناء للتکنولوجیا الحدیثة عند مستوی دلالة 0.001 لصالح العاملات کما اختلفت أیضا مع دراسة أحمد (2013: 308) فی وجود فروق ذات دلالة احصائیة فی استخدام مواقع التوصل تبعا لمتغیر عمل ربة الأسرة لصالح العاملات.
وقد یرجع ذلک إلى ارتفاع مستوى تعلیم أزواج عینة الدراسة حیث 76.4 من أزواج المبحوثات مستوى تعلیمهم مرتفع وبالتالی أصبح لا یوجد فروق بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی.
مما سبق یتضح أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
جدول (14) دلالة الفروق بین متوسط درجات الزوجات عینة الدراسة فی استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة تبعًا لعمل الزوجة (تعمل – لا تعمل)
البیان
المحور |
غیر عاملات ن=139 |
عاملات ن=161 |
الفرق بین المتوسطات |
قیمة ت |
مستوى الدلالة |
||
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
||||
قبل حدوث المشکلة |
46,49 |
4,69 |
46,54 |
3,92 |
-0,05 |
-0,103 |
0,918غیر دال |
أثناء حدوث المشکلة |
47,73 |
5,17 |
49,00 |
3,75 |
-1,27 |
-2,465 |
0,014دال عند (0,05) |
بعد حدوث المشکلة |
43,27 |
5,44 |
43,99 |
4,82 |
-0,72 |
-1,216 |
0,225غیر دال |
استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
137,49 |
13,22 |
139,53 |
10,29 |
-2,04 |
-1,504 |
0,134غیر دال |
یتضح من جدول (14) ما یلی:
اتفقت هذه النتائج مع دراسة مصطفی( 111:2016) والتی أکدت نتائجها على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین ربات الأسر العاملات وغیر العاملات فی إدارة الأزمات الأسریة.
مما سبق یتضح أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی إجمالی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة.
فی ضوء ما تم عرضه ومناقشته من نتائج الفرض الرابع یتضح ما یلی:
5- النتائج فی ضوء الفرض الخامس
ینص الفرض الخامس على أنه" لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة ".
وللتحقق من صحة هذا الفرض تم إیجاد قیمة (ت) بین متوسط درجات الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی کل من استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة، و إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة، ویوضح ذلک جدولی (15)،(16):
جدول(15) دلالة الفروق بین متوسط درجات الزوجات عینة الدراسة فی استبیان استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة تبعًا لمشارکة الزوجة فی مصروف البیت(تشارک- لا تشارک),
بیان المحور |
تشارک ن=159 |
لا تشارک ن=141 |
الفرق بین المتوسطات |
قیمة ت |
مستوى الدلالة |
||
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
||||
أسلوب استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
33,20 |
3,46 |
33,54 |
3,38 |
-0,34 |
-0,853 |
0,394 غیر دال |
الآثار الإیجابیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
23,99 |
4,31 |
24,64 |
4,73 |
-0,65 |
-1,247 |
0,213 غیر دال |
الآثار السلبیة الناتجة عن استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی |
31,33 |
6,99 |
32,23 |
6,43 |
-0,91 |
-1,164 |
0,245 غیر دال |
استبیان استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة |
88,52 |
10,08 |
90,41 |
9,98 |
-1,89 |
-1,633 |
0,103 غیر دال |
یتضح من جدول(15) ما یلی:
وقد یرجع ذلک إلى إن انخفاض تکالیف استخدام شبکات التواصل الاجتماعی، وبالتالی لا یمثل تکالیف استخدامها عبئًا کبیرًا على میزانیة الأسرة مما أدى إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات بالنسبة لاستخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی، أو قد یرجع إلى أن مشارکة الزوجة فی مصروف البیت لا یمثل شیئًا لدخل الأسرة أو قد تذهب للجانب الترفیهی أو شراء متعلقات شخصیة لأحد أفراد الأسرة.
مما سبق یتضح أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
جدول(16) دلالة الفروق بین متوسط درجات الزوجات عینة الدراسة فی استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة تبعًا لمشارکة الزوجة فی مصروف البیت(تشارک- لا تشارک)
البیان
المحور |
تشارک ن=159 |
لا تشارک =141 |
الفرق بین المتوسطات |
قیمة ت |
مستوى الدلالة |
||
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
المتوسط الحسابی |
الانحراف المعیاری |
||||
قبل حدوث الأزمة |
46,60 |
3,89 |
46,42 |
4,70 |
018 |
0,373 |
0,709غیر دال |
أثناء حدوث الأزمة |
49,03 |
3,66 |
47,72 |
5,21 |
1,31 |
2,538 |
0,012دال |
بعد حدوث الأزمة |
44,30 |
4,62 |
42,94 |
5,56 |
1,36 |
2,322 |
0,021دال |
استبیان إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة |
139,93 |
9,94 |
137,07 |
13,41 |
2,86 |
2,114 |
0,035دال |
یتضح من جدول(16) ما یلی:
وقد یرجع ذلک إلى أن الزوجات المشارکات فی مصروف البیت یتحملن مسؤولیات وأعباء أکثر من غیر المشارکات فی مصروف البیت الأمر الذی یجعلهن أکثر حرصًا على إدارة المشکلات الأسریة التی تواجه الأسرة بکفاءة ومصابرة، کما أن الدخل التی تشارک به ربة الأسرة تستعین به على التغلب على کثیر من المشکلات التی تواجه الأسرة لا سیما المشکلات الاقتصادیة.
مما سبق یتضح ما یلی:
فی ضوء ما تم عرضه ومناقشته من نتائج الفرض الخامس یتضح ما یلی:
ملخص لأهم نتائج البحث
1- توجد علاقة ارتباطیة موجبة دالة إحصائیًا بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة ، وإدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
2- وجود علاقة ارتباطیة سالبة عند مستوى دلالة (0,01) بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة وبین عدد ساعات استخدام الزوج لشبکات التواصل الاجتماعی.
3- لا توجد علاقة ارتباطیة بین استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة وبین کل من عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، فئات الدخل الشهری، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات.
4- وجود علاقة ارتباطیة سالبة عند مستوى دلالة (0,05) بین إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة ، وفئات الشهری للأسرة.
5- لا توجد علاقة ارتباطیة بین إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة، وبین کل من عدد الأبناء، مدة الزواج، سن الزوج، سن الزوجة، المستوى التعلیمی للزوج، المستوى التعلیمی للزوجة، مقدار مشارکة الزوجة فی مصروف البیت، عدد ساعات استخدام الزوج للشبکات، عدد سنوات استخدام الزوج للشبکات.
6- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
7- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات العاملات وغیر العاملات فی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة. بأبعادها الثلاثة.
8- أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات فی استخدام الزوج شبکات التواصل الاجتماعی من وجهة نظر الزوجة بمحاوره الثلاثة.
9- توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الزوجات المشارکات فی مصروف البیت وغیر المشارکات لصالح الزوجات المشارکات فی إدارة الزوجة لبعض المشکلات الأسریة بأبعادها الثلاثة.
توصیات البحث
من خلال ما تم التوصل إلیه من نتائج یوصی البحث الحالی بما یلی: